Ramadhan is coming!!

Baru-baru ini dalam usrah Ummi, kami diperdengarkan tazkirah mendidik jiwa yang dipetik dari buku Bahtera Penyelamat, Fathi Yakan. Zass! Tazkirah is something you already knew, but is repeated as a remembrance for us who always forget.

Sabda Rasulullah s.a.w kepada Abi Zar: "Sekiranya engkau akan mengembara, apakah engkau akan membuat persiapan?"

Jawab Abi Zar: "Ya"

Sabdanya, "Bagaima pula dengan pengembaraan menuju hari kiamat? Mahukah engkau mendengar sekiranya aku memberitahu kepadamu tentang bekalan yang berguna untuk menghadapi hari tersebut."

Jawab Abu Zar,"Bahkan mahu wahai Rasulullah, demi ayah dan ibuku."

Sabda Rasulullah s.a.w:

"Berpuasalah di hari yang panas terik demi menghadapi kebangkitan,

Sembahyanglah 2 rakaat di tengah gelita malam demi menghadapi kesunyian dan kegelapan kubur,

Tunaikan haji demi menghadapi cabaran-cabaran besar (yang menanti),

Hulurkan sedeqahmu untuk si miskin,

Ungkapkanlah sentiasa kalimah yang benar,

Diam dan hindarkanlah diri dari bertutur dan melafazkan perkataan-perkataan tercela dan buruk."

Kuketuk Pintu Syurga

Sabda Rasulullah s.a.w pada Aisyah r.a.:

"Wahai Aisyah, hendaklah engkau senantiasa mengetuk pintu syurga dengan lapar."

OMG, berlapar tu br dapat ketuk pintu syurga...BELUM dapat masuk lagi!! Dan Ramadhan kali ini, insyaAllah jika tiada masalah kesihatan, Ummi dapat berpuasa penuh sebab pregnant yang ke4. Mengandung Umar dan Ulya alhamdulillah dalam bulan Ramadhan. Mengandung Ulwan hanya dapat 12 hari sebab Ulwan lahir pada 13 Ramadhan (puas la nak ganti lepas tu).

Berdasarkan hadith2 dan betapa banyaknya kebaikan sunnah Ar-Rasul yang mula berpuasa dari bulan Sya'ban, Ummi dan Abi menurut langkah. Agar dapat menjadi bekal dan bersedia memasuki Ramadhan dengan momentum yang tinggi.

Masa terbaik Mendidik Jiwa Anak2

Kali ini, kami sasarkan Ulya pula untuk bangun sahur bersama-sama (i.e. 5 pagi). Sebelum ni, sahur time Ulya adalah semasa bersarapan nak ke tadika jam 8.15 pagi. Perlahan2 sebagai latihan. Nak kejut Ulya ni kena pandai skill membelai jiwa sikit. Kalau Umar tu ada jiwa ke'abang'an, tak merengek bila bangun. Melalui bangun sahur, insyaAllah anak2 dididik untuk satu suasana baru, dinihari yang syahdu, diperdengarkan tilawah Al-Quran dan yang paling penting mengamalkan sunnah Ar-Rasul - SAHUR. Confirm lepas sahur, masuk waktu Subuh kena la solat Subuh.

Hopefully, Ramadhan kali ini Ulya dapat laluinya dengan baik. Hmm...tak dapat imagine Ulwan tu akan lalui fasa berpuasa ni..sebab? sebabnya dia KUAT MAKAN! Buka mata, terus sebut, "Lapar! Nak makan bla..bla..bla." Dia dah makan dulu, setengah jam lepas tu tengok abang kakak makan, dia nak makan lagi!! Kalau bagi dia makan, gerenti habis! Ish2 Ulwan ni!

Ramadhan is coming!!!! *overjoyed mode*

Humorous Ulwan!

Ulwan is talking nonsense...again?

Ulwan, my youngest boy ni always think out loud whatever in his mind...without fear and prejudice to anyone. Haha..these are some of his funny conversations:
Kisah 1: Baju

Ulwan: Kat skolah wan tadi kawan wan pakai baju sama macam wan! (baju, i.e. tshirt MuslimTjr. keluaran BroArts)
Umi: Ye ke? yang mana satu?
Ulwan: Yang sama mcm wan pakai...tapi tiba2 dah hilang dah..
Umi: (hmm..dah macam pelik je)
Ulwan: hilang kena gigit tikus!
umi: biar betul wan!
Ulwan: (gelak dan senyum cheeky)
Umi: (dalam hati: sah le dalam imagination je tu)

Kisah 2: Gunting rambut

Satu hari Umi terperasan ada bentuk V di sisi kiri kepala Ulwan, belek punya belek, aik! ini kesan gunting ni!
Umi: Wan, sape gunting ni??
Ulwan: Teacher wan!
Umi: Teacher yang mana? Pakai spek ke tak?
Ulwan: Ha'a!! Teacher wan yang pakai spek tu gunting rambut wan..
Umi: (tak percaya...terus call Abi)
Abi: bukan teacher dia, tp DIA sendiri yang gunting...dia pegi amek gunting Ulya dalam laci, tengok2 je dah bertakik rambut tu!
Umi: wan!! (umi geletek dia)
Ulwan: haha!! umi kena tipu!!
Umi: (pandai mereka atau dia memang bayangkan cikgu yang potong sebenarnya?)

Self-Talk

Selepas beberapa kali insiden berkaitan Ulwan (penuh imaginasi dan banyak bercakap sendiri waktu bermain)...Ummi belajar sesuatu berkaitan hal ini bila baca buku "How to raise a Child with a High EQ", by Lawrence E. Shapiro.

Menurut penulis, kita boleh ubah cara anak2 bertindak dengan mengubah cara mereka berfikir. Manusia mempunyai kapasiti bercakap dengan diri sendiri dan membina 'inner dialogues'. Pakar terapi turut menggalakkan "self-talk" sebagai cara untuk mengenalpasti tingkahlaku dan akhirnya anak2 dapat belajar menghadapi masalah mereka. Untuk melatih "self-talk", IMAGINASI tinggi diperlukan.
"Between the ages 3 and 4 (stage Ulwan!), children develop the ability to create a picture in their minds and even run it like a movie." (page 125) This will help to develop a child's EQ - ability to change the way to act by changing the way to think!

Humor

Satu penerokaan baru Ummi adalah tentang unsur jenaka/humor yang Ulwan gunakan bila menyebut "Umi kena tipu!" Bila kala la kitorang ni ajar anak macam tu?

Tapi, bagi penulis dan psychologist, anak2 yang 'skilled at humor may be more successful in their interactions throughout their childhood'. Unsur humor yang terbentuk adalah satu kemahiran sosial seorang anak dengan orang sekelilingnya. Pada tahap umur 3 tahun (seperti Ulwan), dia berada pada peringkat ke4 humor. Anak tahap ini akan tertawa dengan 'conceptual incongruities'.

Contohnya: kalau kanak2 berumur 3 tahun meletakkan botol ke dalam mulut, nampak biasa bagi anak berumur 3-4 tahun. Tetapi, apabila bapa/ibunya sendiri yang meletakkan botol ke dalam mulut dalam bertindak seperti baby, itu memang SANGAT KELAKAR baginya!

For real, Ulwan loves to play fighting Kamen rider with Ummi. Whatever action that Ummi does, he'll find it funny (imagine this gemok mother buat keluar api dari tangan, bergolek2 dengan dia atas katil..mesti la dia suka! haha!)

So, not to worry so much because this stage (imaginative & humorous 3 y.o. kid) will fade and someday we'll miss him in his funny behaviour so much!

Non exam-oriented kids

Dua minggu lepas heboh satu Malaya tentang isu Pemansuhan UPSR dan PMR. Dan Ummi sangat tertarik dengan perkembangan semasa ini. Baik di radio, akhbar dan sembang2 sesama guru, semuanya hangat tentang cadangan Kementerian Pelajaran ini.

Semua perkembangan pasti ada pro dan kontranya. Tapi marilah kita lihat apa telah berlaku dalam dunia pendidikan di Malaysia hari ini:

1) Populasi pelajar perempuan memasuki universiti tempatan adalah antara 70 hingga 80%

2) Pelajar seawal usia 12 tahun (darjah 6) mengalami kemurungan dan ada yang membunuh diri kerana keputusan peperiksaan tidak mencapai sasaran cemerlang

3) Alam pekerjaan memperlihatkan persaingan sengit graduan yang ada 'advantage'-soft skill, kemahiran berucap dan interpersonal

4) Dunia hari ini dikuasai oleh golongan yang mempunyai maklumat. Maklumat di hujung jari boleh diperoleh dari 'perpustakaan gergasi' iaitu internet

5) Keupayaan mengurus Emosi dan Spiritual mampu menentukan integriti pelajar pada pegangan nilai - tidak terbatas pada Intelektual semata2

dan macam-macam lagi.

Ramai yang memberikan pandangan positif dan tak kurang para pendidik yang tidak setuju peperiksaan dimansuhkan atas alasan pelajar 'tidak akan belajar'. Ummi no comment atas alasan masing2, sebab semua pihak menilai berdasarkan pengamatan dan pengalaman sebenar mereka.

My Umar

Ummi pula melihat secara real pada Umar, yang dah masuk Darjah 2. Kemahiran 3M (membaca, menulis dan mengira) memang sangat kritikal pada fasa awal.

~ Bayangkan hampir semua matapelajaran menuntut Umar untuk menulis. Kalau tulisan buruk, tak faham dibaca memang SAKIT JIWA!

~ Dengan kemahiran membaca akan memperkayakan lagi anak seusia Umar untuk meneroka bermacam2 perkara (of course untuk google info dalam internet, membaca intisari rancangan pada suratkhabar, membaca label pada peket produk dan seribu satu macam lagi yang berhuruf).

~ Keupayaan mengira juga adalah survival kehidupan! Kenapa? Sebab dia akan belajar, sekadar contoh, berapa ringgit diperlukan untuk membeli sesuatu di kantin sekolah dan yang penting tidak mudah ditipu orang!

Semua kemahiran asas 3M (malah menurut Kak Rosnah, terkini ada 4M iaitu Menaakul-reasoning & problem solving) akan dinilai melalui Ujian Awal Tahun dan Peperiksaan Pertengahan Tahun. Melalui ujian, pelajar akan dinilai prestasi dan kefahamannya. Kalau semasa ujian bulan Mac lepas Umar dapat 52% (sebenar bukan contoh..hihi), lepas dah kena marah & leter & ulangkaji intensif oleh Ummi...peperiksaan baru-baru ni alhamdulillah dapat 86%. A great leap, son!

Tapi kan, kan, kan...kalau ikut Pak Utih, sistem pendidikan Malaysia adalah pro-feminin. Dan anak lelaki Ummi macam Umar perlu push, paksarela untuk perform dalam exam. Ada tak agaknya cara lain untuk menilai dan mentaksir kemahiran 3M tanpa exam? Ada ke? Ni kena bincang dan berdialog lagi dengan yang pakar.

Pembelajaran sepanjang hidup

We both believe in school as place for kids to socialise, learn values of sharing, bergaduh and adapting in real community life. At the same time, we don't totally disagree on great homeschooler like Coach Sha or Mamafiza. It is a matter of choice.

Yang paling penting adalah PENGLIBATAN AKTIF IBU BAPA dalam mendidik anak2. Mengajar nilai ilmu, iman dan ihsan (dekatnya Allah dengan kita untuk mengawasi). Pembelajaran berlaku secara formal dan tidak formal. Di sekolah atau di rumah. Sesama kawan di sekolah atau dengan ahli keluarga di rumah. Pasti ada cara untuk menilai keupayaan dan kemahiran 3M mereka dalam aktiviti harian mereka.

Let's think of activities that nurture the 3M values at home. Let's be an active parents! Because we wouldn't know what turmoil they will be facing in their future. Bak kata Saidina Umar Al-Khattab: Didiklah anakmu untuk hidup di zamannya.

Umar & Eksplorasi penyu - haiwan terancam

Ulya and girl cousins - belajar melawa & main mak2

Ulwan di alam sayuran - dia cuma faham nak MAKAN! =p